André Dalmolen, Jeroen Heuvelman, Jan Jaap Siewers | Jun 24, 2024

Ontwikkelingsgericht Onderwijs

rubrics

Ontwikkelingsgericht Onderwijs

Het onderwijs is ingericht op ontwikkeling. Hierbinnen heb jij zelf ook invloed. Jij kan hierin zelf ook keuzes maken. Zo kan jij na de eerste ervaringen steeds meer zelf kiezen in welke programmeertaal/talen jij je verder wil specialiseren. Na een oriëntatie en het aanleren van de basis programmeer-skills mag jijzelf het werkveld verkennen en je specialiseren in jouw voorkeur programmeertalen en technieken. Uiteraard moet jij het niveau van 'beginnend beroepsbeoefenaar' behalen zodat
het een MBO-diploma waardig is.

Om jouw ontwikkeling en ambities zo goed mogelijk te kunnen ondersteunen moeten er uiteraard veel worden overlegd...

Begeleiding (LOB)

Tijdens de lessen krijg je uiteraard ondersteuning en adviezen. Maar na elke periode (kwartaal), of tijdens een stage-bezoek krijg jij een mentor-gesprek met jouw vak-coach/mentor. Voor de klassikale onderwijsvorm is er per periode een gehele week ingepland om te reflecteren en vooruit te kijken; de Rubrics-week. In deze week ga je werken aan jouw LOB-opdrachten, productreview presentaties van medestudenten bijwonen en in gesprek met jouw LOB-er.

Tijdens een Rubrics-gesprek wordt direct in een Osiris-notitie ingevuld waarin o.a. de volgende aspecten aanbod komen:

  • Hoe gaat het met jou?
  • Zijn er tips of adviezen voor jou?
  • Wat gaat er goed?
    • persoonlijke reflectie
  • Nieuwe afspraken
    • waaronder een planning met welke opdrachten jij het komende kwartaal aan de slag gaat
    • welke profiel past het beste jou
  • Hoe is jouw studiehouding?
    • inzet
    • aanwezigheid
    • stel je vragen
    • ben je pro-actief
    • waar sta je qua niveau ?
  • Andere onderwerpen
    • stage lopen
    • status LOB-werkstukken
    • planning en afronding keuzedelen
    • scores voor de algemene vakken
    • sport (ingepland / afgerond)

NB: De punten hierboven zijn aangehaakt bij de LOB-kwaliteiten van Deltion:
a. wie ben ik, wat kan ik? b. motievenreflectie: wat wil ik, wat drijft mij? c. werkexploratie: welk soort werk past bij mij? d. loopbaansturing: wat wil ik worden? e. netwerken: wie kan mij daar bij helpen?

Aan het einde van een semester voeg jij alle gemaakte notities in de Rubrics-gesprekken (vastgelegd in Osiris) samen en upload dat in jouw PORTFOLIO onder LOB (Loopbaanoriëntatie- en -begeleiding).

Rubrics-formulier

De Rubrics-gesprekken worden vastgelegd in een formulier en gezamenlijk tijdens het Rubrics-gesprek door de LOB-er en student ingevuld, hieronder staan documentversies van het Runrics-formulier.